「いじめ」考 「いじめ」が生じる要因と対策について 田原俊司　著 文科省への「いじめ」の報告件数は近年減少傾向にある。しかし、教育相談・カウンセリングの臨床現場にある筆者の実感としては「いじめ」問題が減少し改善に向かっているとは思えない。「いじめ」に関する著作は膨大な数に上るのに、事実調査に基づく...

環境心理の諸相 菅　俊夫　編 安藤洋美／上野行良／亀岡聖朗／萱村俊哉／川村久美子／小西啓史／坂本玲子／鈴木一代／瀬渡章子／田中正文／田之内厚三／土肥伊都子／鳥居隆司／平岡清志／松井知子／森本哲也／渡辺利夫 1960年代頃から急速に関心を集め始めた環境問題、その社会的状況のなかで生まれたのが環境心理学で...

環境認知の社会心理 加藤義明　編 西　淳二／文野　洋／太田恵子／小島弥生／古澤照幸／野崎瑞樹／中村　真／笹山郁生／下川昭夫／片山美由紀／尾見康博／友田貴子／鹿志村和子 編者の研究の主眼「都市環境の社会心理学」を三部構成で論及した。第１部地下空間の行動学では、大都会に急激に増大してきた地下通路や地下...

学校教育心理学 平出彦仁　編著 井上恵美子／杉山憲司／福田典雍／渡辺恵子 心理学の研究領域の中でとくに、教育や発達に関する分野の発展は著しいものがある。本書は、このような学問の進歩に基づく新しい知見を必要最少限盛込み、教育心理学を初めて学ぶ者に理解し易く、かつその総合的・体系的な知識を得られること...

基礎から学ぶ教育心理学 工藤俊郎／高井直美／上田恵津子／菅原康二　著 教育心理学に関係する心理学の基礎分野に関して、できるだけ幅広く、定評ある学説や用語をとりあげる。重要な事項は、具体的に詳しくかつ原典に忠実に説明する。学説紹介では根拠となる事実の説明を丹念に添え、説明に飛躍がないように記述する...

基礎心理学講座2 基礎教育心理学 詫摩武俊　編 渡邊祥子／廣岡秀一／仁科弥生／山田洋子／伊藤武彦／都筑　学／佐野秀樹／藤原正光／大津悦夫／平田慶子／鈴木陽子 [1]教育心理学の立場と問題、[2]教育心理学の研究法、[3]発達の基礎と発達の理論、[4]発達の諸側面、発達段階、[5]学習の意義と学習の理論、[6]学習の動...

基礎心理学講座5 基礎社会心理学 詫摩武俊　編 渋谷昌三／高橋　超／岩淵千明／明田芳久／今井芳昭／岡　隆／武田忠輔／竹山昭子／市川孝一／佐藤哲男／穴田義孝 [1]社会心理学のプロフィール、[2]対人認知、[3]態度と態度変化、[4]対人魅力、[5]集団、[6]社会的相互作用、[7]リーダーシップ、[8]流行とマス・オーディ...

基礎心理学講座1 基礎心理学 詫摩武俊　編 福屋武人／水野節子／高田理孝／山下清美／永田照子／山崎久美子／鈴木貞夫／菊田雅彦／進藤聡彦／妙木浩之／岸　良範／天野幸子／安塚俊行／河野義章／宮前　理／小西啓史 今日の心理学は各領域における様々な応用というだけにとどまらず、むしろ21世紀に向かって時勢と社会...

基礎心理学講座3 基礎乳幼児･学童心理学 詫摩武俊　編 矢内原巧／松村郁夫／川上清文／三和　優／山本政人／生田目常光／中西由里／高井清子／大久保康彦／幸田敦子／氏家達夫 第１部・縦の糸、各時期について全般的に[1]胎児期、[2]乳児期、[3]幼児期、[4]学童期（児童期）、第２部・横の糸、各領域について[5]身体・...

講座　子どもの発達・教育・臨床2 教育心理学と子どもの指導 滝沢武久　編著 岡崎裕子／石田雅人／水原幸夫／長崎イク／渡邉孝憲／荒川志津代／前田基成／千原美重子／三浦隆則／藤野信行 [1]教育心理学の生い立ちと展望、[2]発達と教育、[3]学習の過程、[4]学習指導、[5]パーソナリティの発達と適応、[6]集団活動、[7...

教育心理学入門 川床靖子／大山俊男　編著 石毛長雄／板垣葉子／市川定三／岡林桂生／川瀬隆干／鈴木武治／土岐邦彦／水口礼治 教育心理学は1960年代以降、発達心理学の急速な進歩と教育への世界的な関心の高まりを背景に、その内容を大きく変えつつある。こうした変化の中で現実の教育場面で役立つ生きた知識と理論が...

教育心理学のエッセンス 木村忠雄　編著 工藤俊郎／西本　望／森　茂起／山本昌輝／吉岡昌紀 個性を伸ばす教育がうたわれて久しいが、十分にその教育がなされているとは言い難い。人間関係の構築能力に欠けた、ガラス細工のように壊れやすいパーソナリティを持った子どもの増加、いわゆるキレやすい子ども。一概に心理...

教育心理学へのいざない（第３版） 並木　博　編著 安藤寿康／藤谷智子／直井一博／大津由紀雄／天岩靜子／鹿毛雅治／高垣マユミ／讃岐真佐子／本田恵子／小林　亮 現在、教育の場である学校でも家庭でも、さまざまな問題が山積している。教育心理学は、これらの問題の解決のために、あるいは問題の発生を未然に防ぐた...

教育とカウンセリング 前田基成／吉村真理子／鈴木聡志／外山紀子／田中奈緒子　著 学校教育では「心の教育」が重要視され、災害・犯罪被害に関係すると「心のケア」がなされるように、今子どもたちの「心」に目が向けられている。本書は医療・教育相談・警察関係の機関などで実際に相談にあたってきた経験をもつ執筆...

教育のカウンセリング 宮前　理　編著 佐藤　静／布柴靖枝 人は「悩む」べきことを十分に悩めないとき、心身症状や問題行動が生じる。カウンセリングとはこの「悩む」ことを大切にし、成果をあげる活動である。教育に関わる人が「悩む」ことを通して再生できること、「悩む」ことをシステムとして大切にする教育環境を...